Tendrá dos fases, con exámenes obligatorios y otros voluntarios
Europa Press Madrid
La recta final para los alumnos de segundo de Bachillerato que se presentarán a las nuevas Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU), más conocidas como Selectividad, comenzó después de las vacaciones de Semana Santa.
Hasta principios de junio, los estudiantes tendrán tres meses para finalizar con éxito la etapa de Bachillerato y poder realizar los exámenes que les abrirán las puertas a una carrera universitaria.
En noviembre de 2008 se aprobó el Real Decreto por el que se regulan las condiciones de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas, que se pone en marcha este mes de junio. Su principal novedad es que permitirá subir nota mediante un examen opcional de las asignaturas relacionadas con el grado al que los alumnos quieran optar.
En dos fases
La nueva selectividad se divide en dos fases. La primera, la llamada 'fase general', que, igual que hasta ahora, el alumno se examinará de las materias comunes de segundo de Bachillerato -Lengua castellana, Literatura, Lengua extranjera, Historia o Filosofía y de la Lengua cooficial, en función de la comunidad autónoma-. Además, se une a esta prueba general un examen de una asignatura de modalidad elegida por cada estudiante.
La segunda fase, denominada 'específica' es voluntaria. Aquí, el alumno que quiera competir por una plaza en una titulación en la que prevé que haya más demanda que oferta, tendrá la oportunidad de mejorar su nota examinándose de cualquiera de las materias de modalidad de segundo de Bachillerato, que tiene que ser distinta a la elegida en la 'fase general'.
De esta manera, con la nota de la primera fase, un estudiante podrá acceder a cualquier carrera que tenga plazas, pero si de lo contrario éstas son insuficientes y hay más demanda que oferta, la admisión se hará como hasta ahora por orden de nota de admisión.
Los madrileños, los primeros
Los alumnos de la Comunidad de Madrid serán los primeros en examinarse de la nueva Selectividad el 7, 8 y 9 de junio, seguidos de los de Cataluña, Aragón, Comunitat Valenciana e Islas Baleares, que se realizarán estos exámenes a partir del día 8. Los estudiantes de Navarra y País Vasco serán los terceros (9 de junio), seguidos de los cántabros (día 10).
Por su parte, Castilla, La Mancha, Castilla y León y Murcia tienen previsto realizar la Selectividad a partir del 14 de junio, mientras que Andalucía, Asturias, Extremadura, Islas Canarias, y la Rioja lo harán el 15. Por último, los alumnos gallegos serán los que cierren la convocatoria de junio, el día 16.
Fuente: elMundo.es
jueves, 29 de abril de 2010
miércoles, 28 de abril de 2010
La joven Nawja va a clase con el hiyab a su nuevo instituto, el Gerardo Diego, por primea vez
POZUELO DE ALARCÓN (MADRID), 28 Abr. (EUROPA PRESS) - La joven
Nawja, que fue apartada de clase hace unas semanas por acudir con la cabeza cubierta con el velo islámico, entró a primera hora de esta mañana (8.20 horas), por primera vez a su nuevo instituto, el IES Gerardo Diego, acompañada por sus padres, con el 'hiyab' sobre su cabeza y unas gafas de sol.
A pesar de que el día previsto para que se incorporara a las clases era ayer martes, después de que el lunes se diera de baja en el IES Camilo José Cela, la niña no acudió, según sus padres, por la presión generada por la masiva presencia de los medios de comunicación.
No obstante, tanto la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid como el centro y la familia confiaban en que a lo largo de esta semana la joven se incorporaría a la clase de su nuevo centro, que en su régimen interno sí que permite el uso de velo islámico en el aula.
A su entrada al IES, la niña y sus padres fueron recibidos por la directora del centro, con la que estuvieron hablando de cómo se presentaba la recta final del curso. Tanto desde el centro como desde la familia se ha mostrado muy buena disposición para continuar con las clases con normalidad. A Nawja le queda apenas un mes y medio para terminar 4º de la ESO y conseguir el título de Secundaria.
Como ya pasó ayer, a la entrada del nuevo IES esperaba una decena de cámaras de televisión más radios y redactores, que se agolpaban a las puertas para poder captar la primera imagen de la joven, que esta vez fue con su 'hiyab', de color azul, y abrazada por sus padres. Durante la espera, al menos otra alumna entró también al centro con el velo islámico.
Fuente: Europa Press
Nawja, que fue apartada de clase hace unas semanas por acudir con la cabeza cubierta con el velo islámico, entró a primera hora de esta mañana (8.20 horas), por primera vez a su nuevo instituto, el IES Gerardo Diego, acompañada por sus padres, con el 'hiyab' sobre su cabeza y unas gafas de sol.
A pesar de que el día previsto para que se incorporara a las clases era ayer martes, después de que el lunes se diera de baja en el IES Camilo José Cela, la niña no acudió, según sus padres, por la presión generada por la masiva presencia de los medios de comunicación.
No obstante, tanto la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid como el centro y la familia confiaban en que a lo largo de esta semana la joven se incorporaría a la clase de su nuevo centro, que en su régimen interno sí que permite el uso de velo islámico en el aula.
A su entrada al IES, la niña y sus padres fueron recibidos por la directora del centro, con la que estuvieron hablando de cómo se presentaba la recta final del curso. Tanto desde el centro como desde la familia se ha mostrado muy buena disposición para continuar con las clases con normalidad. A Nawja le queda apenas un mes y medio para terminar 4º de la ESO y conseguir el título de Secundaria.
Como ya pasó ayer, a la entrada del nuevo IES esperaba una decena de cámaras de televisión más radios y redactores, que se agolpaban a las puertas para poder captar la primera imagen de la joven, que esta vez fue con su 'hiyab', de color azul, y abrazada por sus padres. Durante la espera, al menos otra alumna entró también al centro con el velo islámico.
Fuente: Europa Press
viernes, 23 de abril de 2010
"Mi hija seguirá en el mismo instituto y con el 'hiyab"
El padre de Najwa Malha rechaza el traslado de la alumna a otro centro
P. ÁLVAREZ / I. CEMBRERO 23/04/2010
Najwa Malha no abandonará el instituto Camilo José Cela de Pozuelo de Alarcón (Madrid). Al menos es lo que quiere su familia. "Mi hija seguirá en el mismo instituto y con el hiyab (velo islámico)", aseguró ayer su padre. Mohamed Malha rechaza el traslado que le propone la Comunidad de Madrid a otro centro, situado a 500 metros, cuyo reglamento no impide taparse la cabeza.
Malha responde al teléfono con voz cansada. Su móvil no ha parado de sonar en todos estos días. Dice que se siente "fatal" porque la salud de su hija "empeora". El lunes por la noche la chica, de 16 años, sufrió una crisis de ansiedad que se agudizó el martes cuando se enteró de que no podría volver al centro con el hiyab, según el padre.
Ese día, el Consejo Escolar del instituto rechazó por una mayoría aplastante (15 votos a dos) modificar el reglamento de convivencia que no permite "el uso de gorras ni de ninguna otra prenda que cubra la cabeza". La Comunidad de Madrid le envió ayer a la familia una resolución en la que respalda la decisión del centro. El padre, que ayer por la tarde aseguró no tener conocimiento de esa resolución, la rechaza de antemano.
"Apartar a mi hija de sus compañeras me parece una discriminación total, supondría aún más presión para ella", dice Malha, que repite varias veces: "Ella tiene que volver al mismo centro, eso no puede impedirlo nadie".
El instituto, que antes de la votación expulsó a Najwa de clase y la envió una semana a la sala de visitas, ya se ha pronunciado: no hay sitio en el aula para Najwa y su hiyab. Pero el padre insiste: "Si la apartan de las clases, será un problema de ellos, pero mi hija no cambia de centro".
Najwa siguió recabando ayer apoyos de asociaciones musulmanas y hasta de Aministía Internacional. Pero no todo son críticas. Hay también intentos de fraguar un diálogo con el PP que gobierna en Madrid.
Yusuf Fernández, secretario de la Federación Musulmana de España, llamó al que considera uno de los dirigentes del PP con más sensibilidad por su colectivo: Juan José Imbroda, presidente de Melilla. "Intentamos tender puentes", declaró Imbroda.
Fuente: el País.com
P. ÁLVAREZ / I. CEMBRERO 23/04/2010
Najwa Malha no abandonará el instituto Camilo José Cela de Pozuelo de Alarcón (Madrid). Al menos es lo que quiere su familia. "Mi hija seguirá en el mismo instituto y con el hiyab (velo islámico)", aseguró ayer su padre. Mohamed Malha rechaza el traslado que le propone la Comunidad de Madrid a otro centro, situado a 500 metros, cuyo reglamento no impide taparse la cabeza.
Malha responde al teléfono con voz cansada. Su móvil no ha parado de sonar en todos estos días. Dice que se siente "fatal" porque la salud de su hija "empeora". El lunes por la noche la chica, de 16 años, sufrió una crisis de ansiedad que se agudizó el martes cuando se enteró de que no podría volver al centro con el hiyab, según el padre.
Ese día, el Consejo Escolar del instituto rechazó por una mayoría aplastante (15 votos a dos) modificar el reglamento de convivencia que no permite "el uso de gorras ni de ninguna otra prenda que cubra la cabeza". La Comunidad de Madrid le envió ayer a la familia una resolución en la que respalda la decisión del centro. El padre, que ayer por la tarde aseguró no tener conocimiento de esa resolución, la rechaza de antemano.
"Apartar a mi hija de sus compañeras me parece una discriminación total, supondría aún más presión para ella", dice Malha, que repite varias veces: "Ella tiene que volver al mismo centro, eso no puede impedirlo nadie".
El instituto, que antes de la votación expulsó a Najwa de clase y la envió una semana a la sala de visitas, ya se ha pronunciado: no hay sitio en el aula para Najwa y su hiyab. Pero el padre insiste: "Si la apartan de las clases, será un problema de ellos, pero mi hija no cambia de centro".
Najwa siguió recabando ayer apoyos de asociaciones musulmanas y hasta de Aministía Internacional. Pero no todo son críticas. Hay también intentos de fraguar un diálogo con el PP que gobierna en Madrid.
Yusuf Fernández, secretario de la Federación Musulmana de España, llamó al que considera uno de los dirigentes del PP con más sensibilidad por su colectivo: Juan José Imbroda, presidente de Melilla. "Intentamos tender puentes", declaró Imbroda.
Fuente: el País.com
jueves, 15 de abril de 2010
Sindicatos de profesores reclaman la Ley de Autoridad tras la agresión al profesor del IES de Cabezón de la Sal
Un joven de 19 años y tres menores están involucrados en el suceso.
MADRID/SANTANDER, 15 Abr. (EUROPA PRESS) -
Varias asociaciones de profesores y sindicatos de enseñanza han vuelto a reclamar la aprobación de la Ley de Autoridad Pública del Profesorado tras conocer la agresión al profesor del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Valle del Saja de Cabezón de la Sal por varios alumnos el pasado lunes.
Desde el sindicato docente ANPE, señalaron que se trata de "un hecho más" que demuestra "la necesidad de proteger a la escuela". En este sentido, subrayaron la necesidad de que la propia sociedad, por un lado, "reconozca el valor de los profesores"; y de que los políticos, por otro, lo hagan "a través de las leyes".
"Esto tiene que ser intolerable por ley", indicaron en declaraciones a Europa Press, para añadir que hay que proteger al profesor "por el hecho de serlo" y porque "desempeña una tarea imprescindible en la sociedad". "Algo falla para que ocurran estas cosas", lamentaron.
En la misma línea, la organización CSIF condenó el suceso y exigió a la Consejería de Educación cántabra que promueva el reconocimiento por Ley de la Autoridad Pública del colectivo de profesores porque así el docente agredido no sufriría "una doble agresión", es decir, la perpetrada por los alumnos y la de que "se vayan de rositas", tal y como "por desgracia" suele ocurrir en algunos casos, en los que, aseguraron, "la violencia es más psicológica que física".
La Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, por su parte, condenó "enérgicamente" la "incívica y salvaje agresión", aunque precisó que los hechos ocurrieron fuera del centro educativo y en horario extraescolar. Aseguró también que el profesor agredido ha recibido "desde el primer momento" el respaldo personal y jurídico de la Consejería.
La Federación de Enseñanza de CC.OO. de Cantabria expresó su "más firme condena" a esta agresión y pidió a las autoridades educativas que "se dejen de paños calientes" y adopten medidas "drásticas" para que estos hechos no vuelvan a producirse. Desde esta organización señalaron que el hecho de que la agresión se hiciera fuera de las instalaciones del instituto es "un detalle irrelevante", puesto que a la víctima "se le agredió en su calidad de docente".
UN DETENIDO Y TRES MENORES IMPUTADOS
El joven acusado de agredir al profesor fue detenido y pasó a disposición judicial. J.R.S., de 19 años, quedó en libertad tras declarar ante el titular del Juzgado de Instrucción número 6 de Torrelavega, y deberá comparecer cada quince días ante el Juzgado número 5 de la ciudad, que es el que estaba de guardia cuando sucedieron los hechos.
Se trata del único mayor de edad involucrado en el suceso y es hermano de uno de los tres menores imputados, que son alumnos del centro educativo.
Los menores están imputados por una supuesta falta contra las personas, por insultar al docente, que precisó ocho puntos de sutura por lesiones en la cabeza y fue atendido también por hematomas en diferentes partes del cuerpo.
Fuente: EUROPA PRESS
MADRID/SANTANDER, 15 Abr. (EUROPA PRESS) -
Varias asociaciones de profesores y sindicatos de enseñanza han vuelto a reclamar la aprobación de la Ley de Autoridad Pública del Profesorado tras conocer la agresión al profesor del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Valle del Saja de Cabezón de la Sal por varios alumnos el pasado lunes.
Desde el sindicato docente ANPE, señalaron que se trata de "un hecho más" que demuestra "la necesidad de proteger a la escuela". En este sentido, subrayaron la necesidad de que la propia sociedad, por un lado, "reconozca el valor de los profesores"; y de que los políticos, por otro, lo hagan "a través de las leyes".
"Esto tiene que ser intolerable por ley", indicaron en declaraciones a Europa Press, para añadir que hay que proteger al profesor "por el hecho de serlo" y porque "desempeña una tarea imprescindible en la sociedad". "Algo falla para que ocurran estas cosas", lamentaron.
En la misma línea, la organización CSIF condenó el suceso y exigió a la Consejería de Educación cántabra que promueva el reconocimiento por Ley de la Autoridad Pública del colectivo de profesores porque así el docente agredido no sufriría "una doble agresión", es decir, la perpetrada por los alumnos y la de que "se vayan de rositas", tal y como "por desgracia" suele ocurrir en algunos casos, en los que, aseguraron, "la violencia es más psicológica que física".
La Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, por su parte, condenó "enérgicamente" la "incívica y salvaje agresión", aunque precisó que los hechos ocurrieron fuera del centro educativo y en horario extraescolar. Aseguró también que el profesor agredido ha recibido "desde el primer momento" el respaldo personal y jurídico de la Consejería.
La Federación de Enseñanza de CC.OO. de Cantabria expresó su "más firme condena" a esta agresión y pidió a las autoridades educativas que "se dejen de paños calientes" y adopten medidas "drásticas" para que estos hechos no vuelvan a producirse. Desde esta organización señalaron que el hecho de que la agresión se hiciera fuera de las instalaciones del instituto es "un detalle irrelevante", puesto que a la víctima "se le agredió en su calidad de docente".
UN DETENIDO Y TRES MENORES IMPUTADOS
El joven acusado de agredir al profesor fue detenido y pasó a disposición judicial. J.R.S., de 19 años, quedó en libertad tras declarar ante el titular del Juzgado de Instrucción número 6 de Torrelavega, y deberá comparecer cada quince días ante el Juzgado número 5 de la ciudad, que es el que estaba de guardia cuando sucedieron los hechos.
Se trata del único mayor de edad involucrado en el suceso y es hermano de uno de los tres menores imputados, que son alumnos del centro educativo.
Los menores están imputados por una supuesta falta contra las personas, por insultar al docente, que precisó ocho puntos de sutura por lesiones en la cabeza y fue atendido también por hematomas en diferentes partes del cuerpo.
Fuente: EUROPA PRESS
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